کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5

اصطلاح کودک استثنایی هم کودکانی را که اختلالات رشدی دارند و هم کودکانی را که توانایی های بسیار بالا دارند در بر می گیرد. کودک استنایی کودکی است که از کودکان عادی یا متوسط از چند لحاظ تفاوت دارد: 1) توانایی های ذهنی، 2) توانایی های حسی، 3) توانایی های ارتباطی، 4) رشد رفتاری و هیجانی و 5) ویژگی های جسمی. این تفاوت ها باید در حدی باشند که فعالیت های مدرسه نیاز به تغییر داشته باشد یا خدمات آموزشی ویژه ارائه شود تا کودک بتواند توانایی های منحصر به فرد خود را رشد دهد.

• روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه ~اکرم ارسلانی، باقر حسنوند
• روان شناسی کودکان استثنایی ~جیمز گالاگر، ساموئل الکساندر کرک
• کتاب تحلیلی روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی (ویژه داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد روان شناسی و علوم تربیتی) ~راضی فتحی
• روان شناسی و آموزش افراد استثنایی: رویکرد شخص محور در تشخیص، مداخله و درمان افراد با نیازهای خاص ~پرویز شریفی درآمدی
• روانشناسی کودکان استثنایی و آموزش و پرورش ~ساجد یعقوب نژادقاین
• موارد بیشتر (17)

• آسیب شناسی روانی براساس DSM-5 - جلد دوم - ~مهدی گنجی
• راهنمای متون روان شناسی ~لیندا لیل، مهدی گنجی (مترجم)
• زمینه روانشناسی اتکینسون و هیلگارد - جلد اول ~باربارا فردریکسون، سوزان نولن هکسما، مهدی گنجی (مترجم)
• راهنمای کامل تغییرات و نکات ضروری DSM-5 ~مهدی گنجی
• زمینه روانشناسی اتکینسون و هیلگارد - جلد دوم - ~سوزان نولن هکسما، مهدی گنجی (مترجم)