کتاب تحول در آموزش و پرورش دوره ابتدایی: شکوفایی مدرسه زندگی

نگاه به تربیت در جوامع و مکاتب مختلف متفاوت بوده و برداشت‌های گوناگونی نسبت به آن صورت می‌گیرد. این تفاوت در نگاه، به نوعی چشم‌انداز تربیتی و مسیر تعلیم و تربیت هر کشور را تعیین خواهد کرد. کشور ایران که منابع وحیانی و احادیث ائمه (ع) را مبنای تعلیم و تربیت خود قرار داده است، تربیت را با توجه به این موضوع تفسیر می‌کند. امام خمینی (ره) (۱۳۶۱) در مورد تربیت می‌فرماید: انسان مراتب سیرش از طبیعت است تا مافوق طبیعت، تا برسد به آنجایی که مقام الوهیت است؛ سیر از طبیعت تا رسیدن به مقامی که غیر از خدا هیچ نبیند؛ این موجود قابلیت این را دارد که از طبیعت سیر بکند و تمام معنویت‌ها را در خودش با تربیت صحیح ایجاد بکند و برسد به مقامی که حتی فوق مقام ملائکه الله باشد… انسان موجودی ست که خدای تبارک و تعالی او را خلق کرده است برای اینکه همه جهاتی که در عالم هست، در انسان هست؛ منت‌ها به طور قوه است، به طور استعداد است؛ و این استعدادها باید فعلیت و تحقق پیدا کند. (امام خمینی، ۱۳۶۱) 

در تعلیم و تربیت اسلامی مفهوم واژه تربیت بر پرورش دادن استعدادهای انسانی یعنی فراهم کردن زمینه رشد استعدادهای آدمی دلالت می‌کند…

• طراحی نظامهای آموزشی: تصمیم گیری در برنامه ریزی درسی و طراحی برنامه درسی ~ای.جی. رومیسوزوسکی، هاشم فردانش (مترجم)، سیمین هاشمی (ویراستار)
• برنامه ریزی درسی دوره ابتدایی ~مرضیه دهقانی، مصطفی باقریان فر
• طراحی آموزشی: راهنمای عمل در کلاس درس ~محسن بیات
• بررسی تاریخی تحولات آموزشی ایران و جهان با رویکرد ساماندهی فرهنگی و با هدف تکاملی انسان ~محمدرضا لروند
• ارزشیابی آموزشی با تاکید بر دوره ابتدایی ~محمد آرمند، فاطمه ناصری
• موارد بیشتر (141)

• تحول در آموزش و پرورش دوره ابتدایی: شکوفایی مدرسه زندگی ~حسن مظاهری