کتاب تئاتر خلاق و نظریه های یادگیری

انتقال مفاهیم یکی  از هدف های اساسی هر نظام آموزشی است. به علاوه انتقال مفاهیم جدید درکنار مفاهیمی که در ساخت شناختی یادگیرنده موجود هستند، مانند مفاهیم رایانه ای، خود ضرورت دیگری است. این که با استفاده از کدام روش آموزشی و درکدام محیط یادگیری این مفاهیم به خوبی به یادگیرنده انتقال داده می شود، موضوعی است که پژوهش حاضر به آن پرداخته است. هدف پژوهش حاضر تلفیق سه مؤلفه ی آموزش، هنر و فناوری آموزشی به صورت منطقی و با پایه های علمی استوار است و یکی از آموزش های ضروری (مفاهیم رایانه ای) را به روش تئاتر خلاق برای دانش آموز طراحی و اجرا و ارزیابی می کند.

• نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه تئاتر: خدا ما را دوست دارد (مهدکودک - ابتدایی) ~حسن دولت آبادی، سبا سلیمانی (تصویرگر)
• نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه تئاتر: وقتی ماهی غرق می شود (مهدکودک - ابتدایی) ~حسن دولت آبادی، مریم طباطبایی (تصویرگر)
• نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه تئاتر: غول خودخواه، غول مهربان (مهدکودک - ابتدایی) ~حسن دولت آبادی، عاطفه شفیعی راد (تصویرگر)
• نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه تئاتر: رفیق خوب یه نعمته (دوره اول متوسطه) ~حسن دولت آبادی، نرجس محمدی (تصویرگر)
• نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه تئاتر: نجات دشمن (دوره اول متوسطه) ~حسن دولت آبادی، علیرضا پورحنیفه (تصویرگر)
• موارد بیشتر (80)