کتاب درک متن 4 (پنجم دبستان)

به دانش آموزان فرصت بدهید تا ابتدا به صورت فردی و صامت خوانی یکبار از متن درس بخوانند. بعد از آن با رعایت صوت، لحن، آوا و تکیه گاه ها متن را برای دانش آموزان بخوانید و توجه آنها را به نکات مهم خواندنی جلب کنید. نخست باید دانست که شنیدن با مهارت گوش دادن تفاوت دارد. زیرا در شنیدن فرد به طور ناخواسته جمله ها را می شنود و هیچ گونه توجهی به آنها ندارد.

در حالی که هنگام گوش دادن، انسان به طور ارادی و با دقت به سخنان گوینده توجه کرده، می کوشد آنها را درک کند و به آنچه می شنود، اهمیت دهد.

• آسان بخوانیم (3): روان خوانی کلاس اول دبستان: جلد 3- 10 داستان برای دی و بهمن ~داریوش صادقی، علیرضا گلدوزیان(تصویرگر)، سحر حقگو(تصویرگر)، پریسا محمودی(تصویرگر)، میترا عبداللهی(تصویرگر)، سیدحسن موسوی(تصویرگر)
• شاقول اندیشه ~سیدمحمد حسینی نژاد
• یک لب و هزار خنده: طنزآوران امروز ایران ~عمران صلاحی (گردآورنده)، بیژن اسدی پور (گردآورنده)
• یادگاری های صادق هدایت ~صادق هدایت
• صدایی از دیوار: داستان هایی از جویس کرول اوتس، هنری جیمز، لنگستن هیوز، ایمی تن و ... ~نورا موسوی نیا
• موارد بیشتر (306)

• لطیفه های ورپریده: لطیفه، طنز، فکاهی ~فرهاد حسن زاده، رضا کریمی (ویراستار)
• این وبلاگ واگذار می شود ~فرهاد حسن زاده
• هویج بستنی ~فرهاد حسن زاده
• مهمان مهتاب ~فرهاد حسن زاده، شیوا حریری (ویراستار)
• حیاط خلوت ~فرهاد حسن زاده

• قصه هایی شیرین از مرزبان نامه ~طاهره خلیلی کسمایی
• قصه هایی شیرین از افسانه های ایرانی ~طاهره خلیلی کسمایی
• دوست ندارم تنبل باشم ~طاهره خلیلی کسمایی
• دوست ندارم تنها باشم ~طاهره خلیلی کسمایی، محدثه محمدی(تصویرگر)
• دوست ندارم ترسو باشم ~طاهره خلیلی کسمایی