کتاب مدیریت کلاس "رویکرد روان شناختی به بهسازی آموزش و ارتباطات مدرسه"

ناشر: دانژه
تاریخ نشر: مهر 1402
تعداد صفحه: 496
شابک: 978-600-5510-08-9
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: گالینگور
وزن: 878 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
درباره کتاب مدیریت کلاس "رویکرد روان شناختی به بهسازی آموزش و ارتباطات مدرسه"

کتاب حاضر در پنج بخش تدوین شده است. نگارنده در بخش نخست درباره رشد توانایی های نهفته کودک، هدف های اشتباه، روش تشخیص درک رفتار و فضای خانواده بحث می کند؛ در بخش دوم روش های کارآمد مدیریت کلاس، انضباط، جلب مشارکت کودکان، اهمیت بحث گروهی و تکنیک های اداره بحث گروهی را با ذکر مثال توضیح می دهد؛ بخش سوم به ناتوانایی های یادگیری نظیر مشکلات خواندن، کندذهنی، تاثیر فقر فرهنگی، کودکان تیزهوش و گروه بندی آنها اختصاص دارد؛ بخش چهارم نیز دربارة فنون مقابله با مشکلات نوجوانان است؛ و در بخش پایانی نیز، ارتباط مدرسه و خانواده و گفت وگوی والد معلم، جلسه خانوادگی و آموزش والدین مورد بررسی قرار می گیرد.

کتابهایی با موضوعات مشابه
از پدیدآورندگان این کتاب
  • انضباط بدون اشک ~رودلف دریکورس، پرل کسل، مینو واثقی (مترجم)، مریم داداش زاده (مترجم)
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی