کتاب مبانی روان شناختی مدیریت رفتار کودکان بی قرار و بیش فعال

ناشر: دانشگاه تهران
تاریخ نشر: بهمن 1397
تعداد صفحه: 238
شابک: 978-964-03-6757-5
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: شومیز
وزن: 348 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
درباره کتاب مبانی روان شناختی مدیریت رفتار کودکان بی قرار و بیش فعال

انجمن روان پزشکی آمریکا اصطلاح عمومی اختلال نارسایی توجه را برای مبتلایان به اختلال کم توجهی و بیش فعالی به کار برده است و سپس آن را به دو صورت با یا بدون بیش فعالی مورد استفاده قرار داده است. انجمن روان پزشکی آمریکا اختلال کم توجهی و بیش فعالی را یک اختلال مزمن و شایع در کودکان معرفی کرده است که با سطح فعالیت نامناسب رشدی، تحمل محرومیت پایین، تکانشگری، رفتارهای کم سازمان یافته، آشفتگی و ناتوانی در حفظ توجه و تمرکز مشخص می‌شود. نشانه‌های این اختلال با آسیب در چندین ناحیه از عملکرد آشکار می‌شود که شامل پیشرفت تحصیلی، سلوک در مدرسه، تقابل والدین و خواهر و برادرها و ارتباطات می‌شود. چهارمین ویرایش تجدید نظر شده راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی آمریکا (۲۰۰۰) اصطلاح کم توجهی و بیش فعالی را برای این اختلال به کار برده است. امروزه بیشتر متخصصان از این تعریف استفاده کرده و برای شناسایی و تشخیص به آن استناد می‌کنند. با توجه به این راهنمای تشخیصی، ویژگی اساسی این اختلال، الگوی مداوم بی‌توجهی یا بیش فعالی، تکانشگری و یا ترکیبی از این دو ویژگی است که نسبت به افراد عادی که در همان سطح از رشد قرار دارند با فراوانی و شدت بیشتری بروز می‌کند. (انجمن روان پزشکی آمریکا، ۲۰۰۰)

کتابهایی با موضوعات مشابه
از پدیدآورندگان این کتاب
  • بررسی ابعاد حقوقی فقهی اتانازیا با رویکرد حقوق کیفری ~محمدمهدی رحیمی، محسن آقاسی، احسان مقصودی (ویراستار)، محمد عاشوری (مقدمه)
  • صعود چهل ساله ~سیدمحمدرضا خاتمی، سیدمحمدحسین راجی، فهیمه پوریا (ویراستار)، موسی الرضا سلطان زاده(به اهتمام)، محمدصادق شالچیان(به اهتمام)، مهدی شیعه زاده(به اهتمام)، محمدرضا ریزوندی(به اهتمام)، صادق طلوعی(به اهتمام)، محمدجواد خالقی(به اهتمام)، سجاد کمالی نیا(به اهتمام)، جواد هاشمیان(به اهتمام)، فضل الله طاهری(به اهتمام)، محمدمهدی رستگاری(به اهتمام)، محمدمهدی محبی(به اهتمام)، سیدمحمد حسینی(به اهتمام)، آرش رازبان(به اهتمام)، حمید باقری(به اهتمام)، مصطفی سلیمانی نسب(به اهتمام)، امیر مولایاری(به اهتمام)، احمد محمدآبادی(به اهتمام)، امیر باقری(به اهتمام)، علی نعمتی(به اهتمام)، محمد جواد علی پور(به اهتمام)، مجتبی قربانی(به اهتمام)، مهدی ابوطالبی(به اهتمام)، بهنام رضیان(به اهتمام)، مصطفی عباسی(به اهتمام)، علی اسماعیلی(به اهتمام)، امیررضا نادری(به اهتمام)، محمد عاشوری(به اهتمام)، احمد قربانی پور(به اهتمام)، امیر دربان لقمانی(به اهتمام)، حسین بیک محمدلو(به اهتمام)، فاطمه زنگی آبادی(به اهتمام)، فاطمه حکم آبادی(به اهتمام)، زهرا صبوری(به اهتمام)، رقیه حسین زاده(به اهتمام)، عفت خادمی پور(به اهتمام)، مهرناز عابدی(به اهتمام)، معصومه رسولی(به اهتمام)، طاهره سادات موسویان(به اهتمام)، فاطمه کلاتی(به اهتمام)، محبوبه یادگاری(به اهتمام)، مریم سادات مجتهدسیستانی(به اهتمام)، آمنه خسروی(به اهتمام)، فاطمه شالچیان(به اهتمام)، زهرا ایزدی(به اهتمام)، مطهره عباس پور(به اهتمام)، مائده صفایی(به اهتمام)، وجیهه پارسیان(به اهتمام)، سحر سلطانی نژاد(به اهتمام)، نجمه مرتضی پور(به اهتمام)، نرگس ایمانی(به اهتمام)، عاطفه حسین زاده(به اهتمام)، صفیه قنبری(به اهتمام)، ریحانه برازنده(به اهتمام)، مریم اکبری(به اهتمام)، الهام آریانپور(به اهتمام)، ایران قاسم پور(به اهتمام)، محدثه اشرفی تبار(به اهتمام)، محدثه سلیمانی(به اهتمام)، عطیه عبدالنوری(به اهتمام)، فاطمه صادقی(به اهتمام)، زهرا فسنقری(به اهتمام)، ساجده قربانی(به اهتمام)، فاطمه حجتی(به اهتمام)، محبوبه اقتداری(به اهتمام)، فاطمه سادات غلامی(به اهتمام)، فاطمه عباسی(به اهتمام)، محسن فوجی(به اهتمام)، سیدمحمدحسن قاسمی(به اهتمام)
  • روان شناسی، آموزش و توان بخشی افراد با آسیب شنوایی ~محمد عاشوری
  • روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه ~علی اکبر ارجمندنیا، کیوان کاکابرایی، معصومه پورمحمدرضای تجریشی، محمد عاشوری
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی