کتاب اختلال وسواسی جبری: درمان شناختی - رفتاری برای کودکان و نوجوانان

ناشر: ارجمند
تاریخ نشر: مرداد 1399
تعداد صفحه: 242
شابک: 978-600-200-242-6
قطع کتاب: رقعی
نوع جلد: شومیز
وزن: 275 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
درباره کتاب اختلال وسواسی جبری: درمان شناختی - رفتاری برای کودکان و نوجوانان

این کتاب راهنمای جامعی برای سنجش و درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسی- جبری (OCD) از دیدگاه شناختی- رفتاری است. شامل هشت فصل می‏ باشد که عبارتند از:
• درآمدی بر اختلال وسواسی- جبری
• استفاده از رفتاردرمانی شناختی برای کودکان و نوجوانان
• سنجش شناختی- رفتاری وسواس در کودکان و نوجوانان
• طراحی و اجرای درمان
• رفتاردرمانی شناختی با کودکان
• رفتاردرمانی شناختی با نوجوانان
• کار با خانواده‏ ها
• مفاهیم و سیر اختلال وسواسی- جبری در کودکی
استفاده از مثال‏ های موردی متعدد به منظور درک هر چه بهتر تکنیک‏های شناختی- رفتاری و اشاره به موضوعات ویژه، مانند نقش خانواده در درمان کودکان و نوجوانان، از جمله ویژگی ‏های برجسته این کتاب می ‏باشد. این کتاب، می ‏تواند برای درمانگران و متخصصانی که با کودکان و نوجوانان سروکار دارند، کتابی سودمند و راهگشا باشد.

در بخشی از کتاب اختلال وسواسی جبری: درمان شناختی - رفتاری برای کودکان و نوجوانان می خوانیم

وجود همزمان افسردگی یا افسرده خویی در کودکان دارای OCD غیر معمول نیست. مطالعاتی نشان داده‌اند که بیش از ۲۰ درصد کودکان مبتلا به OCD، یک اختلال خلقی نیز دارند. (هیمن و همکاران، ۲۰۰۱)

به همان اندازه که وجود OCD تأثیرات معنی داری در زندگی کودکان ایجاد می‌کند، وجود اختلال خلقی همزمان نیز مشکلی ثانویه برای این کودکان تلقی می‌شود. با اینکه افسردگی‌های خفیف و متوسط تأثیر معنی داری در پاسخ درمانی ایجاد نمی‌کنند، ولی افسردگی شدید منجر به پاسخ ضعیف نسبت به درمان می‌شود. (آبرامو وتیز و فوآ، ۲۰۰۰)

کودکان مبتلا به OCD همچنین ممکن است اختلال‌های برون ریزی از جمله اختلال بیش فعالی - نقص توجه (ADHD)، اختلال سلوک یا اختلال بی‌اعتنایی مقابله‌ای را تجربه کنند. مطالعات مختلف سطوح متفاوتی از همبودی‌ها را در دامنه بین ۱۰ تا ۴۴ درصد گزارش کرده اند. (هیمن و همکاران ۲۰۰۱؛ لسودو و راپاپورت ۱۹۸۹؛ تامسن، ۱۹۹۹)

متفاوت بودن نتایج احتمالا متأثر از جمعیت‌های مبتلا و نیز چگونگی طبقه‌بندی رفتارهاست. بسیاری از کودکان در نتیجه داشتن OCD تعارضاتی با والدینشان دارند که این موضوع منجر به مشکلاتی در تشخیص‌گذاری می‌شود، زیرا اختلاف با والدین ممکن است ناشی از وجود یک مشکل عمیق‌تر دیگری همچون اختلال نافرمانی مقابله‌ای باشد. به هر حال ADHD نیز ممکن است در جمعیت بالینی پیدا شود و مشکلات خاصی را در درمان روانشناختی بوجود آورد. به منظور به حداکثر رساندن مداخلات و کاهش تأثیرات اختلال‌های تکانشگری و توجه ضعیف، به برنامه ریزی دقیقی نیاز است.

کتابهایی با موضوعات مشابه
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی