کتاب روان خوانی: تقویت مهارتهای روان خوانی و درمان اختلال در خواندن

ناشر: مبنا
تاریخ نشر: 1396
تعداد صفحه: 164
شابک: 964-6644-18-X
قطع کتاب: رحلی
نوع جلد: شومیز
وزن: 430 گرم
رتبه فروش: #6143 (مشاهده پرفروش ترین ها)
موجودی: فقط یک جلد در انبار موجود است.
فقط یک جلد در انبار موجود است.
1,180,000 ریال
خرید با هم
این کتاب را به همراه کتاب چگونه کتاب بخوانیم (از مجموعه کتاب های خلاصه) ~مورتیمر جی ادلر بخرید:

روان خوانی: تقویت مهارتهای روان خوانی و درمان اختلال در خواندن چگونه کتاب بخوانیم (از مجموعه کتاب های خلاصه)

قیمت مجموع: 1,300,000 ریال
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
از طرف مولف کتاب روان خوانی: تقویت مهارتهای روان خوانی و درمان اختلال در خواندن
مقدمه

تعداد دانش آموزانی که از انواع اختلالات یادگیری از جمله از اختلال خواندن رنج می برند قابل توجه است و متاسفانه برخوردی که با این نوع دانش آموزان صورت می گیرد. عمدتا نه تنها کار ساز نیست بلکه به رنج و عدم اعتماد به نفس آنان می انجامد.

اختلالات یادگیری دلایلی دارند که هر مربی آگاه باید با شناسایی آنها به طراحی یک برنامه درمانی و بازپروری اقدام نماید. دلیل اختلال در همه دانش آموزان یکسان نیست و ممکن است نحوه کار با هر کدام از آنان متفاوت با دیگری باشد. سالها تجربه و تحقیق و تدریس در این مقوله منجر به تالیف کتابهای «درمان اختلال دیکته نویسی»، «درمان اختلال خواندن»، «درمان اختلال ریاضی»، «آزمون بینایی ادراکی فراستیک»، «پرورش توانایی های ذهنی و رفع اختلالات یادگیری»، «پرورش توانایی های ذهنی و یادگیری کودک و نوجوان»، «همه می تونن زرنگ باشن» شد و با استقبال زیاد والدین، معلمان و تعداد بسیاری از مناطق آموزش و پرورش گردید و در بسیاری از مناطق آموزش و پرورش به عنوان کتاب درسی آموزش ضمن خدمت معلمان انتخاب شدند. در کتاب درمان اختلال خواندن شصت جزء تشکیل دهنده نارساخوانی معرفی و در جدولی به نام سمن (سنجش میزان ناتوانی) به ترتیب فهرست گردید و برای تمامی آنها فعالیتهای درمانی و باز پروری پیشنهاد گردید. اما تعداد تمرینهای ارائه شده به خاطر پرهیز از حجیم شدن کتاب محدود بود و احساس می شد که معرفی تمرینهای متعدد دیگری برای درمان ضرورت دارد. به خاطر همین احساس بود که کتاب «روان خوانی» برای کمک به فعالیتهای درمانی و به ویژه برای توانمندی دانش آموز در خواندن روان متون فارسی هیه شد.

محتوای این کتاب فقط به کودکان ضعیف یا مختل در یادگیری اختصاص ندارد. بلکه تمامی دانش آموزان عادی نیز می توانند از آن بهره ببرند. محتوای کتاب بدون کم و کاست در اختیار کارشناسان قرار گرفت و نظرهای آنان نیز اعمال شد. سرانجام با تأیید کارشناسان محترم وزارت آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای نشر آماده شد. با تشکر از آموزگاران و کارشناسان و مسئولانی که ما را به ادامه او این راه تشویق کرده اند و با تشکر از همه کسانی که به نوعی در این راه با ما همکاری داشته اند.

کتابهایی با موضوع های مشابه
از پدیدآورندگان این کتاب
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی