کتاب نظریه های برنامه درسی

ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
تاریخ نشر: 1400
تعداد صفحه: 284
شابک: 978-964-459-421-2
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: شومیز
وزن: 409 گرم
رتبه فروش: #440 (مشاهده پرفروش ترین ها)
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
فهرست کتاب نظریه های برنامه درسی

فصل اول: طیف دیدگاه های تربیتی
فصل دوم: دیدگاه رفتاری
فصل سوم: دیدگاه موضوعی/دیسیپلینی
فصل چهارم: دیدگاه اجتماعی
فصل پنجم: دیدگاه رشدگرا
فصل ششم: دیدگاه فرآیندشناختی
فصل هفتم: دیدگاه انسانگرایانه
فصل هشتم: دیدگاه ماورای فردی
فصل نهم: فرادیدگاه ها یا دیدگاه های فراگیر

درباره مولف کتاب نظریه های برنامه درسی

جان (جک) پی. میلر به مدت بیش از 30 سال در زمینه آموزش جامع کار کرده است. او نویسنده/ویراستار بیش از ده ها کتاب در مورد یادگیری جامع و شیوه های تفکر در آموزش است که شامل آموزش و روح، برنامه تحصیلی جامع و آموزش برای حکمت و شفقت می باشد. آخرین کتابش در مورد آموزش کامل کودک در سال 2010 منتشر شد. نوشتار او به هشت زبان ترجمه شده است. برنامه تحصیلی جامع، چارچوبی برای برنامه تحصیلی در مدرسه کودک کامل در تورنتو فراهم کرده است که در آن جا جک در هیئت مشاوره مشغول به کار است. جک در دهه گذشته به طور گسترده ای با مربیان جامع در ژاپن و کره کار کرده است. جک یکی از 24 محققی بود که در سال 2009 به بوتان دعوت شد تا به این کشور کمک کند تا سیستم آموزشی خود را برای حمایت از هدف کشور در مورد شادی ملی انبوه توسعه دهد.

کتابهایی با موضوع های مشابه
از پدیدآورندگان این کتاب
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی