کتاب صد نکته در کلاس داری (مدیریت رفتار در کلاس)

ابزار نگاه، دارای اهمیت خاصی در بین امکانات یک معلم است. فکر خوبی است اگر این ابزار را قبل از هر چیز دیگر امتحان کنید. اساسا، نگاه راهی است تا بدون حرف زدن، عدم رضایت خود را نشان دهید. اگر از نگاه به طور کامل و مناسب استفاده کنید، تاثیر بسیار خوبی خواهد داشت؛ اما به خاطر داشته باشید از این ابزار زیاد از حد استفاده نکنید. برای مثال، اگر در حالی که مشغول توضیح دادن نکته‌ای برای کلاس هستید کسی ایجاد مزاحمت کرد، جمله‌تان را ناتمام بگذارید و به دانش آموز مزاحم خیره شوید. البته باید زمان‌بندی مناسب را اعمال کنید. خیره شدن بسیار طولانی باعث ارائه نظری ناخواسته از سوی دانش آموز می‌شود و خیره شدن برای مدتی کوتاه، تأثیری آنچنان قوی نخواهد داشت. همانطور که به دانش آموز خیره شده اید، با خود بشمارید هزار و یک، هزار و دو، هزار و سه؛ سپس روی خود را برگردانید و به صحبت‌هایتان ادامه دهید. من تضمین می‌کنم که این راهکار را روشی بسیار مؤثر خواهید یافت.

کتاب «صد نکته در کلاس داری» نوشته جانی یانگ، به موضوعات و چالش‌های مختلفی در زمینه انضباط در کلاس‌ها پرداخته است. با توجه به مطالب مورد بحران این کتاب، این اثر برای افراد زیر مفید می‌باشد: 

1. معلمان: معلمان، خصوصا کسانی که تازه به حرفه معلمی پیوسته‌اند یا با چالش‌های انضباطی در کلاس‌هایشان مواجه اند، می‌توانند از راهنمایی‌ها و استراتژی‌های ارائه شده در این کتاب بهره‌مند شوند. 

2. مدیران مدارس: مدیران می‌توانند با مطالعه این کتاب، درک بهتری از چالش‌هایی که معلمان با آن‌ها مواجه اند، پیدا کنند و راه کارهایی برای حل مشکلات و تسهیل در فرآیند تدریس ارائه دهند. 

3. والدین: والدین که می‌خواهند با مشکلات رفتاری فرزندان‌شان در مدرسه آشنا شوند و راه‌های مواجهه با آن‌ها را بیاموزند، از این کتاب بهره‌مند می‌شوند. 

4. دانشجویان رشته‌های تربیتی: دانشجویانی که در حال تحصیل در رشته‌های تربیتی هستند و قصد دارند در آینده به حرفه معلمی ورود پیدا کنند، می‌توانند از این کتاب به عنوان یک منبع کمک آموزشی استفاده کنند. 

5. مشاوران تربیتی: مشاوران تربیتی که به معلمان یا دانش آموزان کمک می‌کنند تا با مشکلات رفتاری مواجه شوند، می‌توانند از استراتژی‌ها و راه کارهای ارائه شده در این کتاب بهره‌مند شوند. 

در نهایت، هر کسی که به موضوعات مربوط به تربیت، انضباط، و ارتقاء کیفیت فرآیند تدریس علاقه‌مند است، می‌تواند از مطالب و نکات ارائه شده در این کتاب استفاده کند.

دنیا به گام‌های منظم حرکت می‌کند؛ آسمان به تنظیم، دریاها با قوانین خودشان جاری‌اند و حتی جریانات هوا و جنگل‌ها با یک نظام ویژه و ثابت فعالیت می‌کنند. اگر همه طبیعت بر انضباط و نظم استوار است، چرا کودکان و نوجوانانمان نباید از آن بهره‌مند شوند؟ 

خانواده، مدرسه، و جامعه به یکدیگر پیوسته اند. یکی از مهم‌ترین ارکان این ساختار متشکل از سه بخش، انضباط است. کتاب «صد نکته در کلاس داری» نوشته جانی یانگ، یک منبع کلیدی برای معلمان، والدین و حتی مدیران مدرسه است تا با استفاده از آن به کمک نسل آینده بیایند. 

بخش اول کتاب به آشنا شدن با دانش آموزان پرداخته است. هر کودک یک دنیای منحصر به فرد است و برای هدایت و انضباط وی باید به دنیای او وارد شویم. این معرفت به معلم کمک می‌کند تا بهتر با دانش آموز خود ارتباط برقرار کند. 

باز هم، در مواقعی که به نظر می‌رسد همه چیز در حال فروپاشی است، چطور می‌توان آرامش داشت؟ یانگ، راه کارهایی را برای حفظ آرامش در شرایط دشوار ارائه داده است، به طوری که معلم بتواند با وضعیت کنترل شده به بحران‌ها و تنش‌ها پاسخ دهد. 

یکی از ویژگی‌های اصلی یک کلاس موفق، نظم و ترتیب است. وقتی کلاس به خوبی مرتب شده باشد، فرصت‌های بیشتری برای یادگیری ایجاد می‌شود. ولی این نظم چگونه باید برقرار شود؟ این کتاب، به تکنیک‌ها و استراتژی‌های مفیدی برای یافتن این تعادل پرداخته است. 

برخی مواقع، کودکان به «کمک اضافه» نیاز دارند. این مسائل ممکن است به دلایل مختلف باشد - از مشکلات یادگیری گرفته تا مواجهه با موضوعات حاشیه ای. کتاب پیش رو، راه کارهای متعددی برای یاری رساندن به این دانش آموزان ارائه می‌دهد. 

هر معلمی با مشکلات رایج مواجه می‌شود، از نزاع‌ها و تعارض‌ها گرفته تا ناپسندیده ها. یانگ با معرفی استراتژی‌ها و راه کارها معلمان را در مواجهه با این موضوعات یاری می‌رساند. 

در نهایت، اعمال تنبیه‌ها و تشویق‌ها یک بخش ضروری در انضباط کلاسی است. اما چگونه از آن‌ها استفاده کنیم تا موثر باشند؟ یانگ نه تنها به این موضوع پرداخته است، بلکه راه کارها و تکنیک‌هایی را نیز برای استفاده بهینه از آن‌ها ارائه می‌دهد. 

در کل، «صد نکته در کلاس داری» یک راهنمای جامع و عملی برای هر معلمی است که می‌خواهد به بهترین شکل ممکن کلاس خود را اداره کند. این کتاب، نه تنها به معلمان کمک می‌کند تا بهتر با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنند، بلکه آن‌ها را در برقراری نظم و انضباط در کلاس‌های خود یاری می‌رساند.

• مبانی برنامه ریزی آموزشی ~یحیی فیوضات
• روان شناسی تربیتی ~جان سانتراک، شاهده سعیدی (مترجم)
• راهنمای روشهای نوین تدریس: بر پایه پژوهشهای مغزمحوری، ساختگرایی، یادگیری از طریق همیاری، فراشناخت و ... ~محرم آقازاده
• مقدمات برنامه ریزی درسی ~حسن ملکی، مجید صاریان (ویراستار)
• خودآموز معلمان: 120 نکته مهم برای اداره کلاس ~جانی یانگ، مامک بهادرزاده (مترجم)
• موارد بیشتر (47)

• خودآموز معلمان: 120 نکته مهم برای اداره کلاس ~جانی یانگ، مامک بهادرزاده (مترجم)
• هنر معلمی: 120 راهکار مهم در تدریس و کلاس داری ~جانی یانگ، منصور متین (مترجم)
• 100 ایده برای معلمان دبیرستان: روش مدیریت کلاس ~جانی یانگ، زهرا لطفی (مترجم)

• واژه نامه توصیفی زبانشناسی شناختی ~ویوین اونز، حدائق رضایی (مترجم)