کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان

هیجان ها سازه های پویا و پیچیده ای هستند که به دلیل تأثیر نسبی در فرایندهای شناختی، بین فردی، شخصیتی و رفتاری از اهمیت زیادی برخوردارند. هیجان ها در پهنه تحولی انسان، کارکردهای سازگارانه ای دارند و کلید این کارکردهای بهینه، استفاده از راهبردهای مؤثری برای تنظیم آنهاست. شواهد پژوهشی بسیاری نشان داده اند که اگرچه از ۲۴ ماهگی تا ۴ سالگی پیشرفت هایی در تنظیم هیجان کودکان به وقوع می پیوندد، اما تحول اساسی در تنظیم هیجان بین ۶ تا ۱۰ سالگی ظاهر می شود.

کتاب حاضر با توجه به اهمیت نقش تنظیم هیجان در پارادایم آسیب شناسی روانی معاصر در بخش نخست ابتدا تعریفی از تنظیم هیجان ارائه می دهد و در ادامه به جنبه های زیستی، روان شناختی، فرهنگی و اجتماعی تنظیم هیجان می پردازد و در نهایت با معرفی ملاک های قلمروی پژوهش در حوزه تنظیم هیجان، وارد مباحث بالینی و کاربردی می شود. در بخش دوم، نویسندگان به نقش تنظیم هیجان در آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان می پردازند و این سازه را به زبان ساده و مبتنی بر شواهد در اختلال های روان شناختی شایع در کودکان و نوجوانان نظیر اختلال نقص توجه و بیش فعالی، اختلال سلوک، اضطراب، افسردگی، اختلال های خوردن، اختلال طیف اوتیسم، سوء مصرف مواد، اختلال شخصیت مرزی، تندخویی شدید و همچنین اختلال بدتنظیمی آشفته، مورد بررسی قرار می دهند. در بخش سوم، کتاب حاضر از حیطه اختلال ها فراتر می رود و نقش تنظیم هیجان را در کودکان مورد آزار و غفلت، کودکان طلاق، کودکان و نوجوانان دارای والدین زندانی، کودکانی که با رویدادهای آسیب زا مواجه شده اند و همچنین نوجوانان درگیر با رفتارهای خود آسیب زنی به مخاطبان معرفی می کند. در پایان این منبع ارزشمند در قالب رویکردهای فراتشخیصی معاصر و با محور قرار دادن تنظیم هیجان، به مکانیسم های بنیادین سهیم در آسیب شناسی و درمان خواهد پرداخت تا خوانندگان را به فراسوی رویکردهای اختصاصی شناختی رفتاری رهنمون سازد.

• آسیب شناسی روانی براساس DSM-5-TR جلد اول ~مهدی گنجی
• آسیب شناسی روانی: دیدگاههای بالینی درباره اختلالهای روانی براساس DSM-5 (متن کامل جلد 1 و 2) ~ریچارد هالجین، سوزان کراوس ویتبورن، یحیی سیدمحمدی (مترجم)
• انگیزش و هیجان (ویراست هفتم) ~جان مارشال ریو، یحیی سیدمحمدی (مترجم)
• آسیب شناسی روانی براساس DSM - 5 - TR - جلد دوم ~مهدی گنجی
• آسیب شناسی روانی: دیدگاههای بالینی درباره اختلالهای روانی براساس DSM-5 (متن کامل جلد 1 و 2) ~سوزان کراوس ویتبورن، ریچارد هالجین، یحیی سیدمحمدی (مترجم)
• موارد بیشتر (840)

• تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان ~سیسیلیا اساو، سارا لبلنک، تامس اولندیک، جعفر حسنی (مترجم)، مهدی اکبری (مترجم)، فیروزه ضرغامی (مترجم)

• مداخلات و طرح های درمانی برای افسردگی و اختلال های اضطرابی ~رابرت ال. لیهی، استفان ج. هولند، لاتاک. مک گین، مهدی اکبری (مترجم)، مسعود چینی فروشان (مترجم)
• نسخه افسردگی را بپیچید ~رابرت ال. لیهی، فیروزه ضرغامی (مترجم)، مهدی اکبری (مترجم)، لادن فتی(مقدمه)
• نسخه اضطراب را بپیچید ~رابرت ال. لیهی، مهدی اکبری (مترجم)، فیروزه ضرغامی (مترجم)
• درمان شناختی - رفتاری برای اختلال بدریخت انگاری بدن: راهنمای کاربردی برای متخصصان بالینی ~گیل استکتی، زابینه ویلهام، کاتارین. ا فیلیپس، مهدی اکبری (مترجم)، راحله باستانی (مترجم)، رزیتا واثقی (مترجم)
• تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان ~سیسیلیا اساو، سارا لبلنک، تامس اولندیک، جعفر حسنی (مترجم)، مهدی اکبری (مترجم)، فیروزه ضرغامی (مترجم)

• درمان شناختی - رفتاری برای نوجوانان مضطرب و افسرده: بچه های سرحال (کتاب کار) ~رونالدام. راپی، فیروزه ضرغامی (مترجم)
• نسخه اضطراب را بپیچید ~رابرت ال. لیهی، مهدی اکبری (مترجم)، فیروزه ضرغامی (مترجم)
• تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان ~سیسیلیا اساو، سارا لبلنک، تامس اولندیک، جعفر حسنی (مترجم)، مهدی اکبری (مترجم)، فیروزه ضرغامی (مترجم)