کتاب ارتباط و تعامل با کودکان مبتلا به اتیسم (بهبود یادگیری): استفاده از فعالیت های روزمره بر اساس مدل مداخله ای زودهنگام دنور

راهبردهایی که در این کتاب آموزش داده خواهد شد، بر اساس تحقیقات علمی است. تحقیقاتی که نشان می‌دهد وقتی اجرای روش مداخله زودهنگام مبتنی بر مدل دنور برای کودک با مهارت آموزی والدین آن‌ها ترکیب شود، این کودکان به سرعت رشد خواهند کرد. با اینکه کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم از خدمات مداخلات زودهنگام توسط متخصصان آموزش دیده سود می‌برند و به آن نیاز دارند، اما باور داریم که والدین و دیگر مراقبان کودک در خانواده می‌توانند تغییری بسیار بزرگ در یادگیری کودک ایجاد کنند. هر سه نویسنده این کتاب، چندین سال مستقیما به عنوان متخصص به والدین آموزش داده‌اند که چگونه تعامل آموزش و ارتباطات را در کنار برنامه‌های روزمره کودکان در آن‌ها پرورش دهند. طی سال‌ها به این نتیجه رسیده‌ایم والدین به اندازه درمانگران در آموزش مهارت‌های پایه‌ای که توسط اختلال اتیسم آسیب دیده اند، مؤثر هستند. والدین می‌توانند از این راهبردها استفاده کنند تا هر تعامل با کودک یک فرصت برای یادگیری محسوب شود. همچنین، والدین مجال آموزش مهارت‌ها و رفتارهایی را در خانه دارند که امکان ندارد کودکان آن را در جای دیگری دریافت کنند یا فرصت مناسبی برای تمرین آن‌ها در جاهای دیگر وجود ندارد.

• راهنمای مداخله ی زودهنگام با استفاده از فعالیت های روزمره برای والدین کودکان دچار اتیسم ... ~سالی ج. راجرز، هادی زرافشان (مترجم)